NABÍDKA REKVALIFIKAČNÍCH KURZŮ V KRAJÍCH ČR

Absolvent se orientuje a respektuje vývojová specifika věkových období dítěte (psychosomatický vývoj), orientuje se v metodách a formách pedagogické práce s ohledem na věkové zvláštnosti, v otázkách bezpečnosti a prevence úrazů, ovládá zásady první pomoci, zásady péče o běžně nemocné dítě i o dítě s hendikepem v domácím prostředí, má povědomí o zásadách zdravého stravování. Je schopen rozvíjet a utužovat hygienické návyky dětí, orientuje se v provozních a hygienických pravidlech při práci s dětmi v zařízení i domácím prostředí, je eticky a společensky vybaven.